1. Dibawah ini yang bukan merupakan
sikap ilmiah adalah….
|
A.
|
bersikap
terbuka
|
D. selalu ingin
tahu
|
|
|
B.
|
bersikap
objektif
|
E.
|
memaksakan
kehendak
|
|
C.
|
Teliti
|
|
|
2. Yang bukan merupakan
akibat dari rotasi bumi adalah.........
|
A.
|
adanya gerak semu harian
|
D.
|
adanya perbedaan waktu
|
|
B.
|
pengembungan
di kutub bumi
|
E.
|
perbedaan lama siang malam
|
|
C.
|
pergantian siang-malam
|
|
|
|
3. Penyebab
terjadinya
angin adalah ……
4. Scientific knowledge (pengetahuan ilmiah) merupakan ….
A. pengetahuan
yang
berbeda lingkupnya
B. pengetahuan
bidang tertentu
dari kenyataan
C. pengetahuan
hasil serapan
indera yang tidak mungkin diuji
D. pengetahuan
yang
disusun secara
metodis,
sitematis dan
koheren
E pengetahuan
yang
sesuai objek dan subjek
5. Di bawah ini yang bukan
merupakan faktor-faktor terjadinya gempa,….
|
A.
|
bergesernya
batuan dalam kerak bumi
|
D. munculnya
energi yang dilepaskan
|
|
|
B.
|
adanya gerakan
lempeng bumi
|
E.
|
letusan
gunung berapi yang
dahsyat
|
|
C.
|
pergerakan magma ke lapisan atas sehingga
|
|
|
|
|
batu bergeser
|
|
|
6. Buangan yang dihasilkan dari suatu proses atau aktivitas yang kehadirannya pada suatu saat dan
tempat tertentu
tidak dikehendaki lingkungan
disebut dengan ….
A. limbah D. Sampah
B. limbah cair E. sampah
anorganik
C. limbah padat
7. Pembusukan protein
dalam limbah akan
menimbulkan
bau
tidak enak dikarenakan adanya
campuran zat ….
|
A.
|
oksigen, nitrogen dan
sulfur
|
D. sulfur,
nitrogen
dan fosfor
|
|
|
B.
|
nitrogen,
fosfor dan oksigen
|
E.
|
fosfor,
belerang dan sulfur
|
|
C.
|
belerang,
nitrogen dan sulfur
|
|
|
8. Limbah padat/ sampah
yang
berasal dari sisa
makhluk hidup
disebut ….
|
A.
|
limbah organic
|
D.
|
limbah anorganik
|
|
B.
|
limbah padat
|
E.
|
limbah biotik
|
|
C.
|
limbah antibiotic
|
|
|
9. Contoh limbah
anorganik.….
|
A.
|
Sayuran
|
D.
|
kulit buah
|
|
B.
|
Plastic
|
E.
|
sisa potongan
hewan
|
|
C.
|
Daun
|
|
|
10. Salah satu pencemaran
kimiawi
.….
|
A.
|
Kaleng
|
D.
|
escherichia coli
|
|
B.
|
salmonella typhosa
|
E.
|
Plastik
|
|
C.
|
Pestisida
|
|
|
|
|||||||||||||
11.
Pengaturan tentang kesehatan
di negara
Republik Indonesia tertuang dalam .....
2
12. Penyakit pada manusia kebanyakan disebabkan oleh kondisi lingkungan. Bagian tubuh manusia
yang
paling potensial sebagai media kontak dengan lingkungan
........
A. Mata D. alat pencernaan
B. Hidung E. kulit
C. paru-paru
13. Hal yang tidak perlu diperhatikan
dalam pembuangan air limbah ….
A. tidak boleh mengotori air tanah
dan air permukaan
B. tidak boleh terbuka
karena merupakan
sarang penyakit
C. tidak boleh menyebabkan
bau
D. pembuangan harus terbuka agar air cepat menguap
E tidak boleh menggenang sembarangan
14. Salah satu kegunaannya air golongan
D .….
A. air yang digunakan
untuk keperluan pertanian
B. digunakan
sebagai air minum langsung
C. digunakan
sebagai air minum dengan diolah dulu
D. digunakan untuk keperluan perikanan dan peternakan
E digunakan
untuk keperluan rumah
tangga
|
|||||||||||||
15.
Tanah merupakan
suatu lapisan
yang
mengandung unsur utama
yaitu
….
ara
|
|||||||||||||
16.
Meningkatnya kadar SOx dan NOx dapat mengganggu kesehatan
manusia
berupa ….
mata
|
|||||||||||||
17.
Karbon Monoksida (CO) merupakan polutan udara yang dapat menyebabkan ….
asam
18. Ganggang
merupakan organisme fotosintetik.
Ganggang hidup
di...
|
A.
|
dasar danau
terdalam
|
D. zona
afotik
|
|
|
B.
|
permukaan danau
|
E.
|
dalam tubuh ikan
|
|
C.
|
dasar zona limnetic
|
|
|
19. Lahan gambut tidak sesuai untuk ditanami karena memiliki ciri-ciri....
|
A.
|
kering
|
D.
|
airnya mengalir
|
|
B.
|
miskin
oksigen
|
E.
|
tidak ada cahaya
|
|
C.
|
pH airnya
netra
|
|
|
20. Membakar sampah tidak baik sebab........
|
A.
|
mineral-mineral tidak kembali ke
tanah
|
D.
|
kelembaban udara
berkurang
|
|
B. C.
|
kadar CO2 di udara tidak bertambah.
kadar N2 di udara tidak bertambah
|
E.
|
kadar O2 di udara berkurang
|
21. Cara memanen kedele yang
paling baik dari sisi
ekologi adalah dengan
cara
memangkas
batangnya, sebab…
A. memudahkan pekerjaan
B. tidak membutuhkan
banyak energy
C. kedele lebih bersih
D. bagian akar tanaman kedele bermanfaat untuk menyuburkan tanah
E bobot hasil panen lebih ringan
22. Peran
Alga dalam ekosistem antara
lain
sebagai vegetasi perintis, sebab........
A. sebagai sumber makanan
bagi
makhluk hidup.
B. dapat hidup
pada tempat yang tidak menguntungkan
C. dapat hidup
di
tempat yang kering
D. dapat mengubah
lingkungan,
sehingga
organisme
dapat hidup
E alga tumbuhan kecil yang berhijau daun.
23. Bercocok tanam dengan
sistem tumpang sari adalah merupakan
penerapan
konsep interaksi antar...
|
A.
|
individu sejenis
|
D. populasi dalam komunitas
|
|
|
B.
|
Individu dalam populasi.
|
E.
|
individu dengan nisia
sama
|
|
C.
|
populasi yang habitatnya
berbeda
|
|
|
24. Tanaman
kacang-kacangan dianjurkan untuk dikembangkan
di dalam areal pertanian karena.......
A. meningkatkan
kandungan zat lemas dalam tanah. B. meningkatkan
kadar nitragen dalam tanah.
C. berperan sebagai tanaman peneduh D. berakar dalam sebagai penahan
erosi E sebagai makanan yang bergizi.
25. Apabila
populasi ular berkurang, maka
akan mempengaruhi peningkatan populasi ......
|
A.
|
Belalang
|
D. elang
|
|
|
B.
|
tikus.
|
E.
|
kancil
|
|
C.
|
Padi
|
|
|
26. Dua
populasi berbeda yang menempati habitat sama
tidak akan
terjadi kompetisi apabila.....
|
A.
|
kebutuhan hidupnya sama
|
D. aktivitas hidupnya sama
|
|
|
B.
|
nisianya
sama
|
E.
|
kebutuhan makannya
berbeda
|
|
C.
|
menempati tingkat
trofi yang sama
|
|
|
27. Dampak penting adalah….
A. terjadinya perubahan lingkungan hidup yang sangat mendasar yang diakibatkan oleh suatu kegiatan atau
proyek
B. dampak di luar proyek yang tidak terlalu
berpengaruh terhadap lingkungan
hidup
C. tidak terjadi dampak serius bagi lingkungan
dan masyarakat sekitar
D. dampak yang timbul sebelum proyek dijalankan
E terjadinya perubahan
lingkungan
hidup akibat pemanasan
global.
28. Berdasarkan PP No.27,1999, pasal 3 ayat(1), usaha dan/atau kegiatan yang dapat menimbulkan
dampak besar dan
penting adalah….
A. usaha dan/atau
kegiatan
yang menimbulkan pencemaran
B. usaha dan/atau
kegiatan
yang
tidak mempengaruhi kelestarian lingkungan
C. usaha dan/atau
kegiatan
yang memberi manfaat bagi manusia.
D. usaha dan/atau
kegiatan
yang mengubah bentuk lahan dan bentang alam
E usaha dan/atau
kegiatan
yang
berlangsung di lingkungan penduduk.
29. Kegiatan
AMDAL sebelum pelaksanaan
pembangunan perlu dilakukan untuk…
A. memperbaiki lingkungan
B. menanggulangi pencemaran lingkungan
yang
telah terjadi
C. merusak lingkungan
D. mencemari lingkungan
E menjaga
kelestarian lingkungan
30. Lapangan golf, rumah sakit, dan sekolah merupakan contoh jenis usaha dan/atau kegiatan dengan
pendekatan studi AMDAL….
A. kegiatan tunggal D. kegiatan
bermanfaat umum
B. kegiatan terpadu atau multisektor E. kegiatan
global
C. kegiatan regional
|
|||||||||||||
31.
Berikut ini yang bukan merupakan
komponen dokumen
AMDAL
….
RKL
32. Di bawah ini tidak termasuk fungsi dan tujuan dibuatnya KA-ANDAL….
A. merumuskan ruang lingkup dan kedalaman studi ANDAL
B. mengarahkan studi ANDAL agar berjalan secara efektif fan efisien
C. sebagai alternatif berdirinya suatu
usaha
D. sebagai rujukan penting bagi pemrakarsa
E sebagai salah satu bahan rujukan bagi penilai dokumen ANDAL untuk mengevaluasi hasil studi
33. Pembuatan dokumen ANDAL,
RKL,
dan RPL sebaiknya….
A. dibuat secara terpisah
B. dibuat
secara bersamaan dan bersinambungan
C. dibuat setelah komisi penilai memberikan
keputusan. D. dibuat setelah proyek berjalan
E dibuat saling berdiri sendiri dan
tidak berhubungan
34. Komponen-komponen yang diukur dalam rona lingkungan hidup
awal ….
A. komponen fisik, biologi,
dan seni-budaya
B. komponen fisik saja
C. sebagian komponen biologi dan
sosial budaya.
D. komponen-komponen
yang membahayakan proyek
E komponen-komponen
lingungan hidup
meliputi ekosistem
35. Kemampuan alam untuk dapat mendukung kelangsungan hidup makhluk hidup yang berada di
dalamnya disebut .....
A. daya dukung lingkungan D. daya pulih lingkungan B. daya
lenting lingkungan E. daya guna
lingkungan C. daya
tampung lingkungan
|
|||||||||||||
36.
Organisme yang biasanya
ditemukan pada daerah yang mengalami suksesi primer adalah.... sagu
37. Lingkungan dapat kembali ke keadaan
seimbang setelah mengalami gangguan atau kerusakan.
Kemampuan
ini
disebut .....
A. daya dukung lingkungan D. daya pulih lingkungan B. daya
lenting lingkungan E. daya guna
lingkungan C. daya
tampung lingkungan
|
|||||||||||||
38.
Komunitas
yang
dihasilkan dari peristiwa suksesi primer disebut .....
r
39. Berikut adalah bukan termasuk perubahan
yang
terjadi selama
suksesi ekosistem........
A. perkembangan komunitas semakin kompleks
B. perkembangan sifat substrat atau tanah.
C. menurunnya
tingkat kepadatan
dan ketinggian
tumbuhan.
D. meningkatnya
produktivitas
karena perkembangan
komunitas
E meningkatnya
sumber daya
alam
lingkungan
40. Kecepatan suksesi ekosistem pada satu daerah dipengaruhi oleh beberapa faktor. Berikut ini yang tidak termasuk faktor yang dimaksud
yaitu...
A. luasnya
komunitas asal yang rusak
B. jenis
tumbuhan
yang
terdapat di sekitarnya
C. kehadiran pemencar alat perkembangbiakan tumbuhan
D. macam-macam substrat baru yang terbentuk
E jenis
hewan
dan tumbuhan yang terkena adanya
perubahan.
”semoga
sukses”
